![]() Is perhaps the classic example of this style of historiography. There is a traditional approach to nursing history that has been sustained by non historians in nursing which has been about great women and their achievements. I will conclude with some comments about the way the study and the teaching of history can be approached. Although the object of the essay is nursing history my comments could apply to medicine and other areas of health care practice equally well. I will be focusing on two key themes: the role of history as a witness to key events, moments, or shifts in history and the role of history in the on-going development of identity - identity of individuals, of groups, of nations or generations. Why it is important and the ways in which it can be approached by teachers and learners to enrich scholarship in nursing and student learning. This essay explores the purpose or function of history. Identidad.ĭescritores: História da enfermagem. Identity.ĭescriptores: Historia de la enfermería. Memory is necessary - we need to know who we are if we have any hope of knowing where we are going.ĭescriptors: History of nursing. Finally I argue that historical amnesia is dangerous. Second, there are stories that it is wise not to forget - we should learn from the blunders of those who came before us and show some wisdom. Some, like Hiroshima or the Holocaust, belong to the whole world. Each culture has these je me souvien moments. My argument has several strands: First history is useful in the specifics - sometimes there are stories we should not forget. ![]() E-mail: paper focuses on two key themes: the role of history as a witness to key events, moments, or shifts in history and the role of history in the on-going development of identity - identity of individuals, of groups, of nations or generations. Professor and Dean Lawrence S Bloomberg Faculty of Nursing, University of Toronto. Historical amnesia and its consequences - the need to build histories of practiceĪmnesia histórica y sus consecuencias - la necesidad de crear historias de prácticaĪmnésia histórica e suas consequências - a necessidade de construir histórias de prática Historia de la enfermería Memoria Identidad La memoria es necesaria - necesitamos saber quiénes somos si queremos tener alguna esperanza de saber hacia dónde vamos. Por último, demuestro que la amnesia histórica es peligrosa. En segundo lugar, existen historias que es sabio no olvidar - nosotros deberíamos aprender con los errores de los que vinieron antes de nosotros y nos mostraron algo de su sabiduría. Algunos, como el de Hiroshima o el Holocausto, pertenecen a toda la humanidad. Cada cultura posee esos momentos de recuerdo. Mi argumento tiene varias vertientes: en primer lugar, la historia es útil en las especificidades - a veces hay historias que no debemos olvidar. Concluyo con algunas observaciones sobre la forma en que el estudio y la enseñanza de la historia puede ser abordada. História da enfermagem Memória IdentidadeĮste artículo se centra en dos cuestiones fundamentales: el papel de la historia como un testigo clave de los acontecimientos, los momentos o los cambios en la historia y el papel de la historia en el actual desarrollo de la identidad - la identidad de los individuos, grupos, naciones y generaciones. A memória é necessária - nós precisamos saber quem somos e se temos alguma esperança de saber para onde estamos indo. Finalmente, demonstro que a amnésia histórica é perigosa. ![]() Segundo, há histórias que é sábio não esquecer - nós deveríamos aprender com os erros daqueles que vieram antes de nós e mostrar alguma sabedoria. Alguns como Hiroshima e o Holocausto que pertencem ao mundo inteiro. Cada cultura possui esses momentos de lembrança. Nós temos essa dívida com as testemunhas. Meu argumento tem diversas vertentes: primeiro, a história é útil nas especificidades - algumas vezes há histórias que não devemos esquecer. ![]() Concluirei com alguns comentários sobre o modo como o estudo e o ensino da história podem ser abordados. Este estudo focaliza dois temas chaves: o papel da história como uma testemunha chave para eventos, momentos ou mudanças na história e o papel da história no atual desenvolvimento da identidade - identidade de indivíduos, de grupos, de nações ou gerações. ![]()
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